Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار الأساليب التكاملية بين مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) على تعلم الطلاب: ملخص تحليل أولي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب
عناصر مشابهة
آثار الخدمات التعليمية على مواقف المسؤولية الاجتماعية المهنية لطلبة الهندسة
آثار المهام الموجهة نحو القراءة على الفهم القرائي للبرهان في الهندسة لدى الطلاب
آثار المهام الموجهة نحو القراءة على الفهم القرائي للبرهان في الهندسة لدى الطلاب
معضلة التقويم الداخلي في التعليم العالي: دراسة حالة طولية
ضمان جودة التعلم الإلكتروني: من خلال منظور أعمال مدربي المدرسين ومنسقي التعليم عن بعد
مقارنة بين سياسات التدريب العام المهني في تايوان واليابان
النموذج الأوروبي للأداء والتميز وتأثيره على مؤسسات التعليم العالي
إعلان اسطنبول بشأن سياحة الاتجار وزرع الأعضاء
القراءة الإستراتيجية التعاونية للطلاب ذوي صعوبات التعلم في الصفوف الابتدائية العليا.
0
إترك رسالة سريعة
×