Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار المناهج العميقة على تعلم الطلاب الحاجة إلي المعرفة على مدى الأربع سنوات في الكلية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
125
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب جامعيين في السنة الأولى
عناصر مشابهة
التعلم المدعم بالتكنولوجيا: آثار استخدام التكنولوجيا 1:1 على أداء ودافعية الطلاب
هل يستطيع التعلم المختلط والفصل المقلوب تحسين تعلم ورضا الطلاب في المملكة العربية السعودية
الاستخدام الذاتي للخرائط الذهنية والتعلم من النصوص: دور التعليم والخصائص الطلابية
نوعية الحروف الساكنة والمتحركة في كلمات اللغة الانجليزية: حالة متعلمين اللغة الانجليزية لغة ثانية
مشروع التعلم في مرحلة ما قبل رياض الأطفال (ملحوظة: مشروع التعلم في مرحلة ما قبل رياض الأطفال في هذه الدراسة قائم على منهج التفكير المنظومي)
أنماط التعلم لدى الطلاب والدوافع الذاتية في تعلم الرياضيات
معرفة الرياضيات بهدف التدريس: دراسة عن ردود أفعال المعلمين نحو الأخطاء والصعوبات التي تواجه الطلاب أثناء تعلم الكسور المتكافئة
حاجز بلاك بورد: تصورات الطلاب والمعلمين عن نظام التعلم "بلاك بورد"
نظام التعلم الاستقصائي الجماعي للموارد التعليمية المفتوحة لتعزيز محو أمية القراءة والكتابة الالكترونية لدي المعلمين الطلاب والتوعية بمبادئ المعرفة
0
إترك رسالة سريعة
×