Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاختلافات في تصورات الأقسام الاكاديمية بين أساتذة الكليات التي مدتها سنتين والكليات التي مدتها أربع سنوات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
86
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
تحليل نوعي للقيادة الموزعة عملياً: تصورات المعلمين عن مشاركتهم في أربعة أبعاد للقيادة الموزعة في مدارس بوتان
ما وراء الحساسية النظرية: فوائد الحدس الثقافي ضمن البحث النوعي-أربع تصورات فريدة من نوعها.
تصورات مكاتب التسجيل في مؤسسات التعليم العالي البنسلفانية حول منح المؤسسات لدرجة البكالوريا التي مدتها أربع سنوات لطلاب الأقليات
تصورات طلاب السنة التحضيرية بالكلية عن أربع أساليب للتدريس: المحاضرة، والتعاوني، وبمساعدة الحاسوب، والتعليم الفردي
استكشاف مستويات النشاط البدني للطلاب ذوي الإعاقة العقلية والطلاب غير المعاقين في بيئتي المدرسة وبعد المدرسة
تطبيق المبادئ الأخلاقية في صنع القرار لدى المديرين التعليميين المبتدئين، وذوي الخبرة المتوسطة، وذوي الخبرة العالية
السلطة المقيدة للمؤسسات الأمنية الدولية
الضغط النفسي، وفعالية الذات لدي الطلاب المعلمين بالتعليم العام، والتربية الخاصة بعد فترة تدريب الطلاب علي التدريس
سياقات التفكير الإبداعي: في الأداء التدريسي والتعلم والإبداع في تايوان والولايات المتحدة الأمريكية
0
إترك رسالة سريعة
×