Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير تعليمات الحلول البديلة على أداء طلاب الصف الثامن التايوانيين في حل المشكلات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
110
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
تصورات حول إمكانية تطبيق سلوك القيادة التحويلية على دور رؤساء الإدارة الأكاديمية: دراسة في جامعات مختارة في ولاية فرجينيا
فهم روحية العلاقات الإنسانية لدى بوبر ورومي: تطبيق على التعليم متعدد الثقافات في ماليزيا
تقييم البرنامج: تقييم الإخلاص في تنفيذ منهج أكاديمية القيادة لطالب الثانوية، وتقييم نتائج المتعلم الظاهرة لتتماشى مع معايير تنمية الشباب والقيادة NASET
عمليات التفكير لدي طلاب المرحلة المتوسطة: البحث وإلقاء نظرة على عادات العقل والفلسفة الخاصة بالطلاب الهاويين
تصورات معلمي المرحلة الابتدائية حول الكفايات اللازمة، التي تتجاوز الكفايات التي تم تدريسها في برنامج معلمي التربية، لكي يصبحوا معلمين فعالين في المدارس الابتدائية في تايوان
تطوير وتنفيذ نموذج تعليم المعلم التربية العلمية البيئية للهند
العيش بين حطم الماضي المجهول: الحقائق الاقتصادية، والتصورات الاجتماعية الثقافية، والممارسات الأثرية في وادي ناكو في هندوراس
الأخبار الجديدة: الرؤية، والهيكل، والأسطورة الرقمية في الصحافة الإلكترونية
دراسة حالة حول أسباب تقديم الإناث للتبرعات الخيرية
0
إترك رسالة سريعة
×