Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التجارب السريرية العشوائية: استخدام التنويم المغناطيسي لتحسين مفهوم الذات الأكاديمي ومفهوم الذات لطلاب الجامعات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
196
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
التعلم القائم على المفهوم في التجارب السريرية: أثر نظرية التعليم السريري للتعلم العميق
المشكلات التي تم حلها, التسبب في المشكلات: تحليل الحالة الحرجة لشراكة القطاعين العام والخاص في التعليم البديل للطلبة المعرضين للخطر
العلاقة بين الوالدية المزاجية والسلطوية على الأنواع الفرعية من السلوك العدواني للمراهقين
دراسة عن العوامل المؤثرة علي الرضا الوظيفي لدي المعلمين في المدارس الدينية جنوب شرق الولايات المتحدة
دراسة عن التعليم متعدد السنوات في الصفوف الابتدائية
كيف أن المشاركة في الأنشطة القائمة على التحقيق تؤثر على التفكير العلوي للطلاب الموهوبين؟
أثر برنامج النظير قائد الحوار متعدد الثقافات التدريبي على التنمية المعرفية لطلاب الجامعات والتعليم العام: دراسة حالة تقييميه
دراسة حول وجهات تظر أعضاء مجلي إدارة المدرسة بشأن شراكتها مع المؤسسات الخيرية الخاصة لدعم قطاع التعليم العام: دراسة إقليمية تقع في ولاية بنسلفانيا مقاطعة أليغيني
وجهات نظر المعلمين والوالدين نحو البرامج المقدمة لطلاب الحضانة ذو الأربع سنوات وتأثيرها علي نمو مهارات التفاعل الاجتماعي والأكاديمي لدي الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×