Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وضع إطار مفاهيمي للتآلف مع النظام الإرشادي للتعلم الإلكتروني التكيفي قائم على الذكاء المتعدد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2013
نبذة
وثائقي
عناصر مشابهة
استخدام نموذج اسبق/تابع وتعلم الخدمة لتدريس تعزيز الصحة والعافية: منهج مبتكر للتعليم المهني لأخصائي العلاج الطبيعي
العلاقة بين الذكاء الوجداني وأبعاد الشخصية الخمس الكبرى بين طلاب الجامعة
تأثير متطلبات العمل, والمراقبة الوظيفية, والدعم الاجتماعي على الصحة النفسية لمتخصصين أنظمة المعلومات
تقييم الكفاءة الذاتية للمعلمين في إطار التربية الأخلاقية
موقف معلمي ما قبل الخدمة تجاه تدريس التربية البيئية أثناء التدريب العملي في المدارس الابتدائية الماليزية
استفادة الطلاب من المعرفة والمهارات الرياضية في المعادلات التفاضلية
العلاقة بين المثلث المعرفي واتجاهات الخلل الوظيفي والأفكار التلقائية واللاعقلانية بقلق الامتحان
دراسة العلاقة بين مستوي الاستيعاب القرائي لدي طلاب المدارس الابتدائية وأساليب التعلم القائمة علي نموذج التذكر
تطبيقات الطباعة ثلاثية الأبعاد في التصنيع الميكانيكي
0
إترك رسالة سريعة
×