Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وضع إطار مفاهيمي للتآلف مع النظام الإرشادي للتعلم الإلكتروني التكيفي قائم على الذكاء المتعدد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2013
نبذة
وثائقي
عناصر مشابهة
العلاقة بين مستويات قوة الطلاب في التمتع بالذكاءات المتعددة وتحصيلهم في إطار تعلم اللغة الانجليزية
تحسين جودة المعلمين باعتبارها عنصر أساسيا لتحسين نوعية التعليم القادر علي مواجهة التحديات العالمية
تنفيذ أولياء الأمور للاستدعاء: دراسة حالة منهجية.
الإعلام الجديد في مواجهة وسائل الإعلام
الكارثية القصيرة فقط لنسبة فشل الطلاب السود بكلية المجتمع في ولاية كاليفورنيا
حماية الديمقراطية وحقوق الإنسان في النظام القانوني الدولي
المواطنة، والهوية الوطنية، والتعليم السياسي: بعض الأسئلة المثيرة للجدل
إسهام المعرفة الصرفية في أداء الفهم القرائي لطلاب الصف السابع
تحسين تعلم الطلاب باستخدام تقنيات التعلم الفعالة: الاتجاهات الواعدة من علم النفس المعرفي والتربوي
0
إترك رسالة سريعة
×