Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وضع إطار مفاهيمي للتآلف مع النظام الإرشادي للتعلم الإلكتروني التكيفي قائم على الذكاء المتعدد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2013
نبذة
وثائقي
عناصر مشابهة
إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الكينية: مستوي الممارسة
السلوك وعوامل أنماط الحياة المرتبطة بجودة الحياة لدي طلاب المدرسة الثانوية
نموذج متجدد في القيادة المدرسية الناجحة الحضرية: المدير كقائد للمجتمع
بناء وتصميم النماذج التعليمية الإبداعية من خلال التعلم المخلوط، وبناء مشروع لطلاب الكلية
البحث خارج نطاق الفيزيائية الحيوية لتحسين الصحة: نتائج دراسة استقصائية حول الصحة النفسية في البالغين الذين يعانون من أمراض القلب الخلقية
تطوير الخيال، والإبداع، ومعرفة القراءة والكتابة خلال خلق القصص التعاوني: طريقة للمعرفة
العودة إلى العمل والقدرة على التواصل الاجتماعي بعد إصابات الدماغ الشديدة
مستهدفة للانتشار؟ كيف يمكن لاستخدام وقبول القوالب النمطية تشكيل ابتكارات سياسة العدالة الجنائية في الولايات الأمريكية
اكتشاف المجموعة الفرعية بواسطة بيانات تفاعل المستخدم: مقاربة موجهة تجريبيا لتحسين أنظمة الدروس الذكية.
0
إترك رسالة سريعة
×