Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فهم كيفية ارتباط التدابير المعرفية للاهتمام، الذاكرة العاملة، والعاطفية بالتحصيل العلمي للطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
137
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
استراتيجيات الذاكرة والإدراك للطلاب ذوي القدرة العالية في مدرسة ريفية ثانوية
محددات رضا المسوق مع اختيار نوع السوق الإلكترونية
تصورات الآباء للعلاقة بين البيت والمدرسة: فهم النموذج، والآلية النفسية، وعوامل الاعتدال
إعداد المعلم: دراسة نوعية للماجستير الناشئة عن التطوير المهني للمعلمين
العلاقات بين خدمة المجتمع للطلاب الجامعيين للمشاركة في مجتمع الخريجين والقيادة
دراسة حول أثر الأمن المتزايد على خيارات التوظيف والحياة للأشخاص الذين يعانون من إعاقات شديدة
قياس الكمالية العادية والعصابية من خلال مقاييس الكمالية متعددة الأبعاد
أثر القيم الصينية علي السلوك التنظيمي للمواطنين والموظفين في سياق الفنادق الخمس نجوم الدولية في شعب الجمهورية الصينية
الأمم المتحدة وتسوية المسائل: على أساس الاحتياج والعنف ضد نساء الشعوب الأصلية
0
إترك رسالة سريعة
×