التفاصيل

مقارنة بين الذكاء الوجداني، وأنماط القيادة بين صفوف مدراء المدارس العامة بتكساس

مقارنة بين الذكاء الوجداني، وأنماط القيادة بين صفوف مدراء المدارس العامة بتكساس

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

131
سنة النشر:

2012

عناصر مشابهة

تأثير أنماط تعلم المعلمين على التحصيل الأكاديمي لطلاب الصفوف (6-12)
تأثير أنماط تعلم المعلمين على التحصيل الأكاديمي لطلاب الصفوف (6-12)
أنماط تدريس الإبداع في العلوم: استكشاف التفكير الإبداعي بين صفوف العلوم للمرحلة الثانوية
دراسة استكشافية عن العلاقة بين التعليم الالكتروني وتطوير أعضاء هيئة التدريس فيما بين المعلمين بكلية التربية
فهم العوامل التي تؤثر في العطاء الخيري في السمفونية المحلية
تصورات معلمي التعليم العام في مرحلة ما قبل الخدمة حول الاحتياجات التدريبية للتعليم الخاص
إدارة تعقيد التوصيلات الكهربية المعقدة بالسيارة: النموذج الأمثل لتحليل المفاضلة بين تكاليف المنتج والتصنيع
نتائج التدريب علي الاسترخاء قصير الأجل علي طلاب الصف الثامن اللذين ذوي المستوي الدراسي العالي واختبارات القلق وتقدير الذات
العلاقة بين الذكاء العاطفي، القيادة التحويلية، والكفاءة لدي مديري المدارس

0

إترك رسالة سريعة