Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم فعالية نموذج دن ودن للأنماط التعليمية وتأهيل المعلمين علي الأداء الأكاديمي للطلاب المعرضين للخطر بالمرحلة المتوسطة في المناطق الحضرية: دراسة طولية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
276
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
دراسة حالة لاستكشاف احتياجات التطوير المهني المدركة لمديري المدارس الثانوية في باكستان
تسريع تعلم الطلاب لمادتي الرياضيات والعلوم وتسريع انتقالهم للصف الثامن: وجهات نظر القادة التربويين ومستوي رضاهم
أثر تفاعل سمات الشخصية المتزامن والمتوقع على الرضا الزواجي
التصميم القبلي للتخطيط التعليمي لمنشآت المدارس في أوهايو من وجهة نظر مشرفي المقاطعات
الحرم الجامعي في البلدان: مشاركة المجتمع الكلية في تنمية المجتمعات الريفية
العلاقة بين الاكتئاب، القلق وتراجع الذاكرة لدي عينة من طلاب الكلية اللذين يعانون من صعوبات التعلم
تحقيق في أنماط واستراتيجيات التواصل بين المعيدين والطلاب الجامعيين الدوليين على مستوي مختبرات العلوم في الجامعات
التعلم بالتعاون: دراسة حالة ببرنامج الشراكة المجتمعية
العلاقة بين صرامة المساءلة، والحوافز وأداء الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×