Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التكامل التكنولوجي في المدارس العامة على الأداء الأكاديمي لدى أطفال مدارس تكساس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
65
سنة النشر:
2008
نبذة
طلاب المدارس العامة في تكساس
عناصر مشابهة
استخدام الأطفال الصغار لشاشات اللمس التكنولوجية
آثار التدخلات الميسرة للمعلمين مقابل التكنولوجيا اللوحية على تعلم مفردات اللغة للأطفال المعرضين للخطر في مرحلة ما قبل المدرسة
استكشاف إستراتيجية الدوائر التعليمية كأحد الإستراتيجيات التطويرية
فهم التقاء الرأي العام، ووسائل الإعلام، وحوار النخبة على تغيير السياسات
تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على مفهوم الذات للمراهقين
دراسة وصفية عن دور مساعدين المديرين في المدارس العليا في دولة الهند
الشبكات العصبية ونظرية الحقل والترشيح الموجه والتفرع الحرج
اثر وجهه الضبط على قرار صنع أساليب المديرين متوسطي المستوى.
فهم تصورات معلمي المناطق الحضرية المتمحورة حول التربية البيئية
0
إترك رسالة سريعة
×