Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أبحاث الدماغ والممارسة الصفية: سد الفجوة بين القائمين بوضع الأسس النظرية والقائمين بالممارسة الفعلية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
131
سنة النشر:
2005
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
اللامركزية التعليمية والحوكمة المدرسية في جنوب أفريقيا: من النظرية إلى التطبيق
النساء الباقين على قيد الحياة: اثنوغرافيا العنف الحرجة ضد العاملات في المنازل في ملاوي
الرضا الوظيفي لمديرات جامعات وكليات الخدمات الغذائية وصلتها بالعمل والحياة الأسرية
الدافعية للإنجاز والمرونة لدى الطلاب الرياضين
الاكتئاب والدعم الاجتماعي لدي المراهقين اللذين لديهم أباء أو أمهات مصابين بالإيدز
استراتيجيات التغيير التنظيمي الناجحة في التعليم الثانوي: دراسة نوعية لنموذج الكلية في وقت مبكر بالمدرسة الثانوية
تطوير الرعاية التلطفية الريفية: نموذج مفاهيمي
العلاقة بين الأسرة والاجهاد المهنى والدعم الاجتماعى وتدخين السجائر لدى الذكور ذوي البشرة السوادء.
عمليات التفكير لدي طلاب المرحلة المتوسطة: البحث وإلقاء نظرة على عادات العقل والفلسفة الخاصة بالطلاب الهاويين
0
إترك رسالة سريعة
×