Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مديري المدارس العليا: فهم كيف تؤثر الخبرة على الأداء الوظيفي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
120
سنة النشر:
2008
نبذة
مديري المدارس العليا
عناصر مشابهة
إعداد مساعد المدير ليشغل مكانة المدير: بحث عن المهام الحقيقية باعتبارها تمثل المهام المثالية الملموسة
التنمية المهنية المستمرة لدى مساعدين مديرين المدارس الابتدائية في هونج كونج
استكشاف دور مساعدين المديرين في البيئة الموجهة نحو المحاسبية في المدارس العامة في ولاية نيويورك
المشكلات التي يمكن أن تتحدى قدرة مديري المدارس الثانوية في مدينة تبوك لقيادة مدارسهم بشكل مهني
القيادة التربوية: دراسة حالة عن مديري المدارس الثانوية في زيمبابوي
تحليل نقدي للسياسة المحاسبية في المدارس البديلة: الآثار المترتبة على مديري المدارس
فعالية الأساليب التشاركية في تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية المجتمعية في المناطق الريفية في موشي: التحديات والتوقعات
أبعاد استبيان المنظمة المتعلمة (DLOQ)
دراسة حالات متعددة لوجهة نظر المعلم حول التدخلات الفعالة التي تستخدمها مراكز المصادر الأسرية في المدارس الابتدائية لتحسين مشاركة آباء الطلاب المتعثرين
0
إترك رسالة سريعة
×