Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق التعليم الإلزامي: دراسة حالة عن دولة سنغافورة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
86
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
الاتصال من خلال الانترنت بين طلبة الكليات: الدور والأثر الخاص بذلك الاتصال على عمليتي التفاعل ورؤية الذات
تصورات الطلاب الجامعيين الذين يتلقون العلاج الأسري والزواجي حول دمج الدين والقيم الروحية في عمليتي التدريب والعلاج
اتجاه مبتكر نحو تأثير النجاح الأكاديمي واتجاهات الطلاب نحوه: دراسة تجريبية لرؤساء المعامل الافتراضية للبيولوجيات الجزئية
استخدام الفعل في زمن الماضي والماضي التام لدى الأطفال الصغار ذوي وبدون الضعف اللغوي الخاص
نتائج دور ا لرقابة الذاتية باستخدام بعض الوسائل الملموسة علي سلوك الطلاب في مؤسسات التعليم الخاص والعام
قياس النجاح في الحياة عبر مكونات الذكاء الاجتماعي والعاطفي وجودة الحياة
تأثير التدخل المبكر على الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
التثقيف الصحي الشفوي للطلاب الممارسين من ممرضي طب الأطفال
استخدام معايير تدريس العلوم لتعزيز عادات العقل لدي طلاب المرحلة المتوسطة
0
إترك رسالة سريعة
×