Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق التعليم الإلزامي: دراسة حالة عن دولة سنغافورة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
86
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
تقييم نوعية الورق لكليات الهندسة من خلال تطبيق مقاييس سيجما ستة في دولة الهند
محاذاة تقييم الطفولة المبكرة مع معايير الدولة لمحتوى الحضانة: تطبيق إطار المحاذاة المعترف به محليا
تصميم نموذج عمل لمصادر التعليم عبر الانترنت وتطبيق التعلم الإلكتروني في دولة نامية: حالة تنزانيا
طرق متعددة لرؤية مكان واحد: المناظر الطبيعية الأثرية والثقافية في جبال سوتر بوتس في كاليفورنيا
تحقيق المرونة في السياق الأكاديمي في مرحلة الطفولة
نظام إدارة الوثائق
معوقات مشاركة الآباء في المدارس: وضع برامج متنوعة لإدراج العوامل الديموغرافية الفريدة
دراسة الفضاء بين التصوير التشكيلي والصور الضوئية: التحليل النقدي للعملية، والتأمل في اثنين من النظم الإعلامية التي تشكل الممارسات الفنية
التحدي المتمثل في الإدارة الإستراتيجية والقيادة الإستراتيجية في دراسة ثلاث حالات من المدارس الثانوية في نيوزيلندا.
0
إترك رسالة سريعة
×