Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ميسرات وعوائق دمج الأطفال والشباب المتعلمين شفهياً والفاقدين للسمع بالمدارس: تشجيع الشراكات لدعم الدمج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
36
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
سوء التوقع والتذكر: مرضي الفشل الكلوي ومبالغاتهم في تقدير جودة الحياة عقب عمليات زرع الكلي
تحسين التفكير الإبداعي من خلال تصميم الشرائح الإلكترونية
دراسة حول انخفاض التعاطف لدي طلاب التخصصات الخمسة الصحية خلال السنة الأولي في التدريب
التعليم الجغرافي المفتوح
دور مهارات ما وراء المعرفة في تطوير التفكير الناقد
التطلعات التعليمية والمهنية بين صفوف طلاب المدارس الثانوية الموهوبين: دراسة استعادية
تأثير الجودة على نجاح التكهنات في التطبيقات الشبكية
تنمية مهارات التفكير العليا لدي معلمي العلوم اللذين لا يزالون بالخدمة من خلال أساليب التقويم الضمني
مناهج معلمي الطفولة المبكرة للتعليم المتعدد الثقافات والعوائق الملموسة لنشر رسائل ضد التحيز.
0
إترك رسالة سريعة
×