Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فعالية استخدام إستراتيجية الفصل المقلوب في التحصيل الدراسي والفعالية الذاتية بين طلاب التربية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2017
نبذة
طالبات كلية التربية
عناصر مشابهة
فهم الأنظمة المعرفية المعقدة: دور الفضاء في تنظيم العمل التعاوني
تنمية وآثار برنامج الكمبيوتر القائم على حالة للتدريب على صنع القرار الأخلاقي
تأثير الإفطار المنتظم على مؤشر كتلة الجسم عند الأطفال التشيكيين من سن 9-10 سنوات.
تطوير النموذج التعليمي لاستراتيجيات قراءة اللغة الإنجليزية لتعزيز إنجازات الطلاب في السنة الثانية في معهد التربية الرياضية في منطقة شمال شرق تايلاند
مهارات العاطفة والصحة الزوجية: العلاقة بين مهارات العاطفة المرصودة والمشار إليها ذاتياً، والعلاقة الحميمية، والرضا في الحياة الزوجية
نحو تدريس مناسب: استخدام البحث والعمل التشاركي لتحسين تجربة تعلم طلاب الإكلينيكي المتكامل الطولي في إحدى مستشفيات المناطق الريفية في جنوب أفريقيا
اختيار التخصص من قبل طلاب الطب في الصين: تجربة تفضيلية محددة
خدمات مساندة الرعاية الاجتماعية في انجلترا للأطفال والبالغين الذين يعانون من اضطرابات التوحد الطيفي وأسرهم
تقييم متطلبات إدارة المعلومات لدى مقدمي الخدمات الصحية السلوكية/ تطبيق مهني
0
إترك رسالة سريعة
×