Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاقتراحات المتعلقة بالتدريب الاستراتيجي في استيعاب القراءة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2016
نبذة
أعضاء هيئة التدريس
عناصر مشابهة
آثار استراتيجيات التعلم التشاركية وشبه التشاركية على المعرفة البيئية للطلاب الثانويين النيجيريين: الآثار المترتبة على الممارسة الصفية
تعليم الأطفال الذين يعانون من التوحد لعب ألعاب الفيديو عن طريق الجداول الزمنية للنشاط وعروض الفيديو للعبة في وقت واحد
التفاعل بين الثقافة, الصحة, والصحة النفسية: تعديل البيانات من الثقافة الإيطالية ومشروع الصحة
توسيع رؤيتنا الخاصة بتعليم وإدراك المتحف: تحليل ثلاث دراسات حالة لمتعلمي الآداب المكفوفين المستقلين
أثر استخدام استراتيجيات تدريس المفردات اللغوية الصريحة/ الضمنية على تحسين المفردات اللغوية واستيعاب القراءة لدى الطلاب
التصور حول نموذج الفصل المقلوب بين طلاب علوم الصحة في الصف الأول والصف الثالث
تأثير جودة حياة العمل على الالتزام التنظيمي خلال النمذجه المعدلة هيكليا (دراسة حالة، شركة صناعات النفط للتكليف والتشغيل)
دراسة مسحية حول التوجه الوظيفي وتوقعات طلاب الهندسة النووية، والمهنيين الشباب في القطاع النووي بأوروبا وخارجها
المشي على قشور البيض: التجربة الحية لشركاء قدامى المحاربين المصابين باضطراب ما بعد الصدمة.
0
إترك رسالة سريعة
×