Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصورات ميدانية: دمج قادة الممرضين في الفصول الدراسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
2
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
حقوق الطلاب: إطار مفاهيمي للحرية الأكاديمية للطالب الجامعي
استخدام إشارات اختلافات ما بين السمعية للمستوى والوقت لتمركز مصدر الصوت واستيعاب الكلام في بيئة استماعية معقدة من قبل مستمعين ذوي زراعة قوقعة الأذن الثنائية والمحافظة على السمع.
دراسة مقارنة بين طبيعة الضغوط المهنية التي يقابلها معلمي المدارس الخاصة والحكومية في إطار علاقتها بالعمر، والجنس، والخبرات التدريسية
المعتقدات حول التدريس والتعلم: دراسة حالة حول معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية في بنجلادش
الصراعات النمطية في تقويم الرياضيات كأحد أشكال الظلم الاجتماعي
قابلية تطبيق استبيان خبرة الدورة التدريبية لسياق الجامعة الماليزية.
وضوح مفهوم الذات و التوجهات الدينية: تقدير الذات وتوقعات حول أهداف الفرد في الحياة
تحديد الأولويات التعاونية بحث إعادة تأهيل فيروس نقص المناعة البشرية المكتسبة: تقرير حالة
نموذج العوامل الخمسة والاندفاع: استخدام النموذج البنائي المتعلق بالشخصية لفهم الاندفاع
0
إترك رسالة سريعة
×