Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بناء فصل دراسي في الهواء الطلق للجيولوجيا الميدانية: حديقة العلوم الأرضية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المواجهات مع الاختلاف: برامج الإعلام الجديد المجتمعية والممارسات
تعميم منظور النوع في جامعة زيمبابوي المفتوحة: الفرص والتحديات
معتقدات الكفاءة الذاتية، واحترام الذات، وضغوط العمل للمعلمين كمحددات للرضا الوظيفي
دراسة تحليلية لمكتبات كلية الطب في ولاية غوجارات في عصر تكنولوجيا المعلومات
ضمان الجودة في التعليم العالي الفني وسياق تمكين الشباب من أجل التنمية المستدامة
استكشاف الالتزام، والهوية المهنية، والدعم لطلاب التمريض.
الجوانب التواصلية في الإدارة البيئية من خلال الأهداف: أمثلة من السياق السويدي
تنمية مهارات التفكير العليا لدي معلمي العلوم اللذين لا يزالون بالخدمة من خلال أساليب التقويم الضمني
تحليل الأدلة الحالية لدعم اثنين من نماذج التعلم البديلة: أنماط التعلم والترميز المزدوج
0
إترك رسالة سريعة
×