Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل إحصائي لمميزات المنهج المعد للعلوم الابتدائية اليابانية وعلاقتها بالمنهج المكتسب.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
عقبات وعوائق الإشراف التربوي من وجهة نظر المعلمين العاملين في المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم في محافظة الكرك
رعاية المسارات المبكرة للمشاركة : بيئة التعلم المختلط للغة الألمانية للأعمال.
دمج تطبيقات الجيل الثاني للويب في تعلم المقررات الدراسية للبرمجة
إفراز 2،3 ثنائي برومو هيدروكسي ومنتج التحلل من الجلاسيداميد في البول البشري بعد جرعة واحدة بالفم من المسمى الديوتريوم الأكريلاميد
دراسة عن الدعم الإجتماعي للآباء والأمهات الذين لديهم أطفال يعانون من التوحد
تطوير المسائل غير الروتينية القائمة على الحاسوب لتدريب طلاب الصف التاسع على توظيف القدرات الرياضية الأساسية في مقاطع بيلتنج الثالثة
استخدام موقف غير قضائي لتعزيز الثقة في البحث الإجرائي.
عوامل انتشار ومحددات عنف الشريك الحميم ضد المرأة في مقاطعة مريوان، إيران
المساهمات العلمية للمشاريع البحثية العليا المطلوبة في مناهج الدكتوراه في الصيدلة
0
إترك رسالة سريعة
×