Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم نقطة الانطلاق الأولي لتعزيز التنمية الإيجابية للشباب: مقارنات المجموعات والاتجاهات الطولية السائدة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العلاقة بين التنمية المهنية، والفعالية، واتجاهات المعلمين نحو الطلاب ذوي الإعاقات
التعليم من أجل التنمية المستديمة في الجامعات في اليابان
بحث آثار الديمقراطية التنظيمية والتماثل التنظيمي على الرضا الوظيفي: دراسة ميدانية عن صناعة البيع بالتجزئة
العوامل المؤثرة على استخدام المعلمين للمحتوى المعزز من قبل الوسائط المتعددة في المدارس الثانوية بتنزانيا
اختراق الجرائم المعلوماتية لتدابير السلامة لدينا
استخدام نماذج برونر في التقديم في تدريس الدوال كثيرات الحدود من الدرجة الثانية
بيئات التعلم التجريبية: هل تعد طلابنا أن يكونوا موجهين ذاتيا، ومتعلمين طوال حياتهم؟
الفهم القرائي القائم على الكمبيوتر وعلى الورق لدي المراهقين الذين يعانون من صعوبات تعلم اللغة والتنمية النموذجية للغة
برامج علاج القلق لدى الشباب القائمة على جهاز الكمبيوتر: استعراض منهجي
0
إترك رسالة سريعة
×