Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاختيار بين مقاييس الانجاز المتعددة: تطبيق تحليل السمات والطرق المتعددة لحساب الصدق التقاربي التوكيدي في تقييم الحالة، اختبار الجامعة الأمريكية ومتوسط درجات الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العلاقة بين مفهوم الذات الأكاديمي، المادي والاجتماعي والنجاح الأكاديمي للطلاب
تمييز الشيخوخة بين البالغين المصابين بمتلازمة داون والخرف المرضي أو الأمراض النفسية.
تلبية الاحتياجات غير المُلباة لأسر الأشخاص المصابين بمرض عقلي: تقييم لخط المساعدة المساند من الأُسر النظيرة
ضمان الجودة وأهميتها، وإضفاء الطابع المؤسسي على تنفيذ التقويم المستمر من وجهة نظر المحاضرين والطلاب في الجامعات النيجيرية
تقييم تطوير التمهين لدى مديري المدارس في البرامج التقليدية والمتخصصة
الحركة النسائية الأُخرى: عدالة مكان العمل والحقوق الاجتماعية الحديثة في أمريكا
الصلابة النفسية في النساء ذوات الشلل النصفي
الانحراف الفكري: المفهوم، والأسباب، والمظاهر
تقييم أقران الطلاب في التدريب علي مهارات البحث في الطب القائم علي الدليل: تجربة
0
إترك رسالة سريعة
×