Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاختيار بين مقاييس الانجاز المتعددة: تطبيق تحليل السمات والطرق المتعددة لحساب الصدق التقاربي التوكيدي في تقييم الحالة، اختبار الجامعة الأمريكية ومتوسط درجات الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
وجهات النظر المتعددة في تعلم الطلاب ومشاركتهم وتحفيزهم في معامل الأحياء المدرسية
العمل الإيجابي والتحولات السياسية الاقتصادية: التعليم الثانوي والسكان الأصليين والحالة في جهارخاند بالهند
الإرشاد الخاص بالبناء الوظيفي مع رجل أسود في منتصف مسيرته المهنية
التوقعات في مقابل الحقائق: تدريس الجودة في التعليم العالي
تحليل العلاقة بين التماثل التنظيمي لدى المعلمين والالتزام التنظيمي
دمج القيم الأساسية المهنية بالتمريض: مهنة، وليست مجرد وظيفة
تجارب طلاب التمريض في التعيينات مع الممرضات الممارسات: دراسة استطلاعية.
تأثير الاستخدام الكامل للأسمدة الغير عضوية، والعضوية على معدل الإصابة بالذبول البكتيري (مؤسسات بريتون وودز) والدرنية الإنتاجية في نظم إنتاج البطاطس على منحدرات التلال في وسط كينيا2004
التلقائية في قراءة لغة الزولو
0
إترك رسالة سريعة
×