Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ضم الآباء للحوكمة بالمدرسة: مجرد خطابة أم واقع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
ضم الآباء للحوكمة بالمدرسة: مجرد خطابة أم واقع
دور الذكاءات المتعددة والإبداع في تشكيل أنماط تعلم الطلاب
موقع تويتر، وأجيال الألفية، وبحث تعليم التمريض
تصورات معلمي المدارس الثانوية فيما يتعلق بسلوكيات قيادة مديريهم والأداء الدراسي لهم في المدارس الثانوية
حرية التواصل، العروض الشفوية: إبطاء حركتك: منهج جديد لعلاج عدم الاستقرار المزمن للكاحل.
التعلم الداعم: التعلم الخطي والتعلم التعاوني.
يرجى الانتباه: وضع الاهتمام في مركز المناهج والتربية
هل يساعد برنامج الذكاء الوجداني على تحسين التكيف النفسي بين صفوف المراهقين: نتائج من مشروع "أنتيمو"
العلاقة بين تكرار استخدام المتعلمين الإيرانيين لاستراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ووعيهم بالواقع المحيط وبقواعد اللغة الانجليزية
0
إترك رسالة سريعة
×