المدونة

المنهج التجريبي في علم النفس

2019-07-31 الكاتب : هدير كاظم مشاهدات : 5457 مره تعد دراسة ظاهرة النمو أو دراسة النمو النفسي سلوك الأطفال بطريقة علمية تقتضي ملاحظة الأطفال ملاحظة مقصودة، أي ملاحظتهم النمو النفسي لهم بطريقة موضوعية، ثم صياغة هذه الملاحظات صياغة علمية أي صياغة قابلة للتوصل تساعد في النهاية على تأسيس نظريات يمكن من خلالها تفسير السلوك والتنبؤ به، ويعتبر الهدف الأهم لعلم النفس النمو كأي علم آخر يستهدف جمع الحقائق ثم ترتيبها وفق عدد من المبادئ تسمع بالتفسير المنطقي كما تسمح أحيانا بالتنبؤ بالوقائع المستقبلية والتدخل لتعديلها إن أمكن ذلك، لهذا فلابد أن تكون هناك طرقاً علمية أو مناهج لبحث ظاهرة النمو، ذلك لأنه لا علم بدون منهج، ولذلك يتناول المقال الحالي المناهج والطرق العلمية المتبعة في دراسة النمو النفسي.
أكمل القراءة »
2019-07-08 الكاتب : مدحت جمال مشاهدات : 994 مره يبدأ الباحث العلمي بالاعتماد على المنهج التجريبي عندما يشعر عالم النفس بوجود مشكلة، ولا بد أن تكون هذه المشكلة ذات مغزى وأهمية، وتتلخص مهمة عالم النفس الذي يستخدم المنهج التجريبي في أن يحدد هذه المشكلة تحديدا جيدا، ويصوغها بشكل قابل للتحقق والقياس. لذا فقد تناول المقال الحالي المنهج التجريبي في علم النفس بصورة مفصلة.
أكمل القراءة »

البحث فى المدونة

الأقسام

مقالات أخرى مشابهة

الوسوم

إترك رسالة سريعة