Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التواجد، القرب، والتفاعل بين الأقران للمراهقين ذوي الإعاقات الشديدة في صفوف التعليم العام.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
إدارة الحياة بين صفوف طلاب ما بعد المرحلة الثانوية ذوي الإعاقات
إدارة الحياة الفعالة بين صفوف الآباء للأطفال ذوي الإعاقات: دراسة عبر برامج الإرشاد الوطني
تحليل مشاكل نظام التعليم الابتدائي في باكستان: استعراض نقدي للأدبيات
إعادة النظر في معدلات انسحاب التقاعد الآمن
الطرق البديلة لتمويل التعليم العالي في كينيا
التدخل النفسي وبمساعدة الكمبيوتر لدى طلاب المرحلة الجامعية الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد: الدعم الأولي لإمكانية التنفيذ
المتطوعون الشعبيون في المنطقة: تجارب إيجابية وسلبية للنساء المحليات العاملات على فيروس نقص المناعة البشرية والإيدز في كليمنجارو، تنزانيا
مساهمة التعليم العالي نحو المعرفة القائمة على المجتمع في تايلاند
جوانب مفهوم الذات وعلاقتها بالأداء اللغوي والقدرة علي التعبير عن الأفكار شفهيا
0
إترك رسالة سريعة
×