Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وجهات نظر معلمي وطلاب الدكتوراه حول صلاحية اختبار الدخول لبرنامج الدكتوراه الإيراني الجديد الخاص بتدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
2
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المقابلة الشخصية المصغرة المتعددة كأداة قبول للحرم الجامعي الفرعي لبرنامج الدكتوراه في الصيدلة.
تنمية وتقييم الخريجين لبرنامج الدكتوراه في التخصصات البينية المقدمة من خلال بيئة التعلم المختلط
تأثير العمر علي الاحتراق النفسي والضغوط المهنية لدي معلمي المدارس الثانوية
تحسين مهارات التفكير العليا بين طلاب الدراسات العليا عبر استراتيجيات التعليم المدمج
الذكاء العاطفي في المتعلمين مع اضطراب نقص الانتباه
مقاومة (إعادة) بناء هوية القارئ في اللغة الإنجليزية وسياقات دورة أدب الشباب.
مقدمة عن الحساب الذهني المستخدم للوسائط المتعددة التفاعلية لدي أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
استخدام إستراتيجيات حل المسائل غير الروتينية مع طلاب الصف الأول
دراسة طولية ومستعرضة لتصورات طلبة الصيدلة عن الاستعداد لخدمة مختلف السكان.
0
إترك رسالة سريعة
×