Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدمج المتعمد لتنمية القيادة الطلابية في برامج الدكتوراه في الصيدلة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دراسة العلاقة بين الدافعية للإنجاز، ومفهوم الذات، والتحصيل في اللغة الإنجليزية والرياضيات في المرحلة الثانوية
الفروق بين الأطفال والمراهقين في الاستجابة لعلاج اتومكيسيتين والعلاقة بين نوعية الحياة المرتبطة بالصحة والعجز / فرط النشاط اضطراب الانتباه الأعراض الأساسية: الدراسات التحليلية على خمس تجارب مستخدمة اتومكيسيتين
التعرض لإعلانات مكافحة التبغ والمؤيدة لها والترويج لها ورعايتها: تركيا، 2008
التنبؤات والمهدئات المتعلقة بنتيجة القلق والاكتئاب لدى الأطفال: مراجعة منهجية لدراسات العلاج النفسي
تعزيز الفعالية الذاتية والأداء: مقارنة تجريبية للأساليب النفسية
دراسة استكشافية لتقييم الضغط العصبي وأنماط المواكبة لأمهات الأطفال المصابين بسرطان الدم في مستشفيات مختارة في ماهاراشترا.
تأثير التسميد بالفسفور طويل الأمد على التربة الفطرية والبكتيرية وليس مجموعة آربوسكولار مايكورهيزال الفطرية في البرسيم الحجازي
شعور طلاب التمريض اليابانيين بالانتماء: قصة داخلية وخارجية
القيادة والتعلم: إعادة دراسة نقدية عن المنظمة المتعلمة لسنج
0
إترك رسالة سريعة
×