Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدمج المتعمد لتنمية القيادة الطلابية في برامج الدكتوراه في الصيدلة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تأثير الدمج الكامل على البرامج الأكاديمية و المفاهيم الذاتية للطلاب ذوي صعوبات التعلم
برامج التعليم القائمة على الدمج: تحديات وأدوار المرشدين التوجيهيين
الحالات الحرجة لمرضى عسر البلع: التقرير الأولي من أكبر خطوة لأسفل, وحدة العناية المركزة في اليونان
الكتابة الرياضية: العمل على إنجاحه
مقياس جديد لفوائد وعوائق التمارين المنزلية
نقاش مجتمع المعرفة والتعليم العالي
الثقافة والقيادة والنشاط: تصنيف ترجمة فينك لأهمية التعلم في الممارسات التربوية
تأثير النوع على تصور دراسات الحالة والأداء.
نتيجة الاستخدام المستمر أو المتقطع للمضاد الحيوي "ريفامبين" علي نتائج علاج الدرن: مراجعة منهجية وتحليل لاحق
0
إترك رسالة سريعة
×