Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصميم وتنفيذ مقررات التعلم الإلكتروني: تحليل مقارن للمبادئ التوجيهية لسياسات تسعة مؤسسات مهنية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
قياس مدي الصعوبة التقنية في إعادة استخدام الموارد التعليمية المفتوحة من خلال الشكل التحليلي لنظام إدارة التعلم الجماعي
استقصاء دور مقررات برامج السنة التحضيرية كمؤشرات على مستوى الطلاب في السنة الأولى الجامعية في التفاضل والتكامل: دراسة مطولة
الفهم الرياضي: تحليل عمليات تفكير الطلاب في ظل إنهائهم للمهام الرياضية
وسائل الإعلام الاجتماعية وتأثيرها الإيجابي والسلبي
فعالية استخدام مهام تربوية في تحسين مهارة الكلام
معنى الحياة والصحة: التوجيه الصحي الاستباقي يربط معنى الحياة بالمتغيرات الصحية بين الطلاب الجامعيين الأمريكيين
أثر تعليم الحاسوب عبر الوسائط وأسئلة الشبكة على مستوي استعداد التعلم الذاتي الموجه لمعلمي ما قبل الخدمة الذين يدرسوا الأعمال وعلى الأداء التدريسي
نموذج نظري متعلق بتنمية الموارد البشرية في نظام التعليم عن بعد في إيران
استخدام الوكالة بالعمولة لتأمين مخصصات الطرح المبدئي
0
إترك رسالة سريعة
×