Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ترجمة المبادئ التوجيهية القائمة على الدليل لتحسين ممارسات ردود الفعل: دراسة حالة التفاعل والتعاون عبر التكنولوجيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العجز في الوضوح العاطفي والضعف تجاه إيذاء الأقران والأعراض الداخلية بين المراهقين المبكرين.
الموسيقى، واليوتيوب، والمكتبات الأكاديمية
الصفات المعزوة لدى الأمهات المتعلقة بالاستيعاب القرائي لأبنائهم مع وبدون المخاطر العائلية على القصور القرائي
التعليم الإلكتروني في التعليم العالي المنغولي
المعلوماتية السريرية: أولوية القوى العاملة للرعاية الصحية في القرن 21
الأساليب المعرفية الخاصة بمجال الاعتمادية/الاستقلالية: هل هي هامة في المراحل المختلفة لمعرفة المفردات اللغوية؟
توعية الطلاب اللبنانيين حيال الاعتماد في مؤسسات التعليم العالي
ثقافة السلامة في مكافحة مشكلات السلامة والصحة المهنية في القطاعات الصناعية الماليزية
تقييم بيئات التعلم في مختبرات العلوم الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×