العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية

"العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية"

تتناول هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على مهارة القراءة في المرحلة الابتدائية.

تعد مهارة القراءة في المرحلة الابتدائية أمرًا حاسمًا لتحقيق التحصيل الدراسي والتنمية اللغوية للأطفال. تهدف الدراسة إلى فهم العوامل التي تؤثر على مهارة القراءة في هذه المرحلة المبكرة وتحديد العوامل المؤثرة، تشمل العوامل المؤثرة على مهارة القراءة عدة جوانب. أحدها هو البيئة المنزلية ودعم الأسرة، حيث يلعب الحصول على الكتب والتفاعل مع النصوص والقراءة المشتركة دورًا هامًا في تعزيز مهارات القراءة لدى الأطفال، كما تؤثر العوامل المدرسية أيضًا على مهارة القراءة، مثل جودة التعليم والمناهج والممارسات التدريسية. يمكن أن تلعب الدعم الفردي والملاحظة وتقديم التوجيه للطلاب دورًا هامًا في تعزيز قدرات القراءة، بالإضافة إلى ذلك، تشير الدراسة إلى أن العوامل الشخصية للأطفال تلعب أيضًا دورًا في مهارة القراءة، مثل المهارات اللغوية الأولية والاهتمام بالقراءة والمواقف الإيجابية تجاهها، باختصار، فإن الدراسة تسلط الضوء على العوامل المؤثرة في مهارة القراءة في المرحلة الابتدائية. تتضمن هذه العوامل البيئة المنزلية ودعم الأسرة، العوامل المدرسية مثل جودة التعليم، والعوامل الشخصية للأطفال. فهم هذه العوامل يمكن أن يساعد في تحسين مهارة القراءة وتعزيز التحصيل الدراسي لدى الأطفال في هذه المرحلة المبكرة.

إذا أردت الحصول على النص الكامل من هذه الرسالة مع ترجمة للمستخلص يمكنك التواصل معنا وطلب الخدمة

كما يمكنك الاطلاع على المزيد من خدماتنا في مجال البحث العلمي:

(اختيار عنوان الدراسة - إعداد خطة البحث- تجهيز المادة العلمية للإطار النظري- التحليل الاحصائي- الترجمة – توفير المراجع -توفير الدراسات السابقة العربية والأجنبية- التنسيق والفهرسة)

على الرابط التالي:

https://www.maktabtk.com/services.html

نحرص على تقديم خدمات متميزة باستمرار مع الالتزام بأداء واجباتنا تجاه العملاء على أكمل وجه.

نعمل على توفير حلول مبتكرة لكافة المشاكل البحثية التي تواجه عملاؤنا.

نستمع إلى ملاحظاتك باعتبار ذلك أفضل وسيلة لتفهم احتياجاتك.

ابدأ الآن فنحن في انتظارك