Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام تحفيز الفيديو كميسر لتأمل معلم ما قبل الخدمة في التدريس و مناقشة الإشراف ما بعد التدريس – دراسة حالة من فنلندا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2015
نبذة
أعضاء المفوضية الأوروبية والبرلمان الأوروبي
عناصر مشابهة
إساءة معاملة الوالدين: فتح مناقشة عن حالة معقدة من علاقات السُلطة الأسرية
الكمالية متعددة الأبعاد والقلق: الفروق بين الأفراد الذين يعانون الكمالية واختبارات نموذج التأقلم-الوساطة
تغيير إغفال إلقاء الظل في المناظر الطبيعية: حتى تغيرات الظل المعلوماتي مفقودة
السيطرة المخية واستخدام إستراتيجية تعلم اللغة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنية الأتراك
دراسة إمكانات المحاكاة التفاعلية لتطوير مهارات التفكير المنظومي في المدرسة الابتدائية: دراسة حالة لطلاب الصف الخامس والسادس
طرق تمويل نظام التعليم العالي
مستهدفة للانتشار؟ كيف يمكن لاستخدام وقبول القوالب النمطية تشكيل ابتكارات سياسة العدالة الجنائية في الولايات الأمريكية
تحقيق الطموحات والانفعالات لدى اللاعبين الرياضيين في الرياضة الجماعية
الجوانب التواصلية في الإدارة البيئية من خلال الأهداف: أمثلة من السياق السويدي
0
إترك رسالة سريعة
×