Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ترجمة المعرفة باعتبارها تعلم اجتماعي: التفاوض بشأن استيعاب المعرفة القائمة على البحوث بشكل عملي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العوامل المؤثرة على حضور من هم بمنتصف العمر وكبار السن لبرامج التربية الأسرية
الأزمات، السيناريوهات وعملية الإدارة الإستراتيجية
شروط تعلم القيم الأخلاقية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا: عينة أردنية
التكنولوجيا والإعداد الوظيفي: استخدام تسجيلات المقابلة الشخصية الافتراضية (VIRs) في الدورة الدراسية المحترفة للملابس، التصميم، والمنسوجات (ADT).
نهضة الجامعة في مجتمع المعرفة الأوروبي: استكشاف للاتجاهات المبدئية والحكومية
ما هو مستقبل التعليم المتنقل في التعليم؟
التدخل لدى الأطفال الذين يعانون من اضطرابات شديدة في الكلام: مقارنة اثنين من الأساليب
العلاقة بين الذكاء الانفعالي وعوامل الابتكار
تقسيم الطلاب الكبار في المرحلة الثانوية بناء على الفوائد والتكاليف الظاهرة في عملية اتخاذ القرار للخيارات التعليمية
0
إترك رسالة سريعة
×