Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ترجمة المعرفة باعتبارها تعلم اجتماعي: التفاوض بشأن استيعاب المعرفة القائمة على البحوث بشكل عملي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
نهج الكتابة التشاركية: المنهجية وتقييم الطلاب
إدارة الصراع والقيادة المدرسية
مسارات الإسراف المبكر في الشرب: دور تماسك الأسرة واستخدام الأقران.
المسارات التقدمية نحو إشباع الإحساس بالذكور لدى الشباب اللاتييني وذوي البشرة السوداء في البرامج البديلة للسجن بالمناطق الحضرية
الاختلافات الثقافية في أنماط اتخاذ القرارات المهنية والكفاءة الذاتية
أداء الأمن في الحد من خوف النساء من الجريمة في الأماكن العامة المفتوحة: دراسة حالة من الهجمات الجنسية التسلسلية في جامعة بغرب استراليا
كيف يعزز مديري المدارس من الرضا الوظيفي والالتزام بالعمل لدى المعلمين؟
تطوير عملية تقييم لدرجة الماجستير في العلوم في برنامج علوم الصيدلة
نتائج التدريب علي تقييم الأنا لمستشاري المدرسة علي نتائج الإرشاد السلوكي المعرفي علي المراهقين الإناث واللاتي قد تم تشخيص حالاتهم علي أنهم مكتئبين
0
إترك رسالة سريعة
×