Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دمج التعلم القائم على اللعب في الأنشطة القائمة على المشروعات: تحليل حلول الطلاب للمشكلات البدنية مع أو بدون استخدام ألعاب الفيديو
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تحليل التقليد الشعري الهندي: من منظور سري أوروبندونياني
هل المعلمون في الصين جاهزون للتدريس في القرن الحادي والعشرين؟
وجهة نظر تحليل الشبكة الاجتماعية حول تفاعل الطلاب في بيئة المدونات الصغيرة تويتر
مدونات المكتبات العامة والتعليم الذاتي للكبار: تحليل المحتوي
العمليات المعرفية في أسلوب التروي الاندفاع المعرفي
آثار ترتيب الأولويات للإعلام الجديد على الأجندة السياسية: تحليل محتوى كمي لأجندة المدونات، والأجندة الإعلامية للنخبة على الانترنت، وأجندة الرأي العام المتخصصة، وأجندة مجموعة المصالح، وأجندة السياسة
العامل المشترك: الآثار المترتبة على الإستراتيجية الرقمية العالمية المتعلقة بالعلاقات العامة
الحديث بواسطة إطراف أصابعنا: تحليل لعادات العقل في مدونات كتب البالغين
آثار استراتيجيات التعلم التشاركية وشبه التشاركية على المعرفة البيئية للطلاب الثانويين النيجيريين: الآثار المترتبة على الممارسة الصفية
0
إترك رسالة سريعة
×