Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دمج التعلم القائم على اللعب في الأنشطة القائمة على المشروعات: تحليل حلول الطلاب للمشكلات البدنية مع أو بدون استخدام ألعاب الفيديو
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
إنشاء نماذج موحدة أفضل للتخطيط الاستراتيجي والتحكم القيادي بمساعدة ألعاب محاكاة إدارة الأعمال المستندة إلى أدوات التحليل ودراسات حالة من الحياة الواقعية
جامعة البحوث في المرحلة الانتقالية: النموذج العالمي الناشئ
تحليل لنمو الشركات العابرة للأوطان التي تدير المدارس الدولية والأثر المحتمل لهذا النمو على طبيعة التعليم المقدم
الجرائم المعلوماتية العابرة للحدود وعلاقتها بالجرائم الشخصية :تحليل للجرائم المعلوماتية
مبادرات التعليم العالي المدعومة من المانحين والعابرة للحدود الوطنية للتنمية والبحوث: إطار للتحليل ودعوة لزيادة الشفافية
الدعم الاجتماعي للوالدين عبر الانترنت: الناحية العلمية
التحديات في الإدارة القائمة على المدرسة: حالة
استكشاف أدلة على مهارات التفكير العليا في كتابات الطلاب الجامعيين بالسنة الأولى
تجارب الأشقاء: العيش مع صغار السن المصابين باضطرابات سلسلة الاسترسال العقلي.
0
إترك رسالة سريعة
×