Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعليم عوامل التغيير: دراسة نوعية وصفية عن خريجي برنامج ماجستير في الممارسة القائمة على الدليل
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دراسة حالة نوعية متعددة لاستكشاف تصورات حول عوامل النجاح الكبير لبرامج المشاركة
العلاج الذهني السلوكي للقلق عند الأطفال المصابين بالربو
تحليل ثقافي وسياقي لجودة الحياة بين النساء النيباليين كبار السن
العوامل الهامة في النظم الإيكولوجية بالتعلم الإلكتروني: دراسة نوعية
العوامل التي تشكل كيفية استخدام المعلمين الإكلينيكين لمعارفهم ومهاراتهم التعليمية في مكان العمل العلاجي: دراسة نوعية
استعراض منهجي لجودة الحياة لدى البالغين المصابين بأمراض في العضلات
الحديث عن المخدرات: نحو مناقشة أكثر عقلانية
التسلط الإلكتروني: الكفاءة الاجتماعية، الدافع وعلاقات الزملاء
الاتفاق في تسلسلات الكلام (الفعل-الفاعل-المفعول، والفاعل-الفعل-المفعول) في اللغة العربية القياسية: منهج التوارث المبني على الخاصية.
0
إترك رسالة سريعة
×