Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعليم عوامل التغيير: دراسة نوعية وصفية عن خريجي برنامج ماجستير في الممارسة القائمة على الدليل
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
رصد وتحليل الرياضيين المبتدئين لمقاومة أمراض القلب باستخدام الرابط الذكي لبرمجيات في
الجذور التنظيمية للنشاط السياسي: التجارب الميدانية على خلق سياق عقلاني
دراسة تجريبية عن استجابة الرضا: تقييم التعلم التعاوني عبر الانترنت
تعدد أنماط سوء المعاملة في الطفولة، والتوافق النفسي في مرحلة المراهقة: دراسة استبيانيه شاملة المراهقين في كانتون غرب الهرسك
أعراض الاكتئاب، الإجهاد، والمساندة الاجتماعية بين طلاب كلية طب الأسنان في جامعة بلاك التاريخية
تقييم أثر الأداء التدريسي للمعلمين الطلاب على الممارسات التدريسية
العلاقة بين مؤشر مايرز بريغز للنوع والطب النفسي كخيار للتخصص
الأنانية والإيثار: دوافع التطوع العالمي بين الشباب في سويسرا
إعادة استكشاف إدارة الأداء: الأنظمة والتعلم والتكامل
0
إترك رسالة سريعة
×