Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حالة نوعية متعددة لاستكشاف تصورات حول عوامل النجاح الكبير لبرامج المشاركة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
205
سنة النشر:
2016
نبذة
مديري المؤسسات الجامعية المهنية
عناصر مشابهة
أين ينتمي أطفالهم: تصورات الآباء حول الحدود الفاصلة بين "الموهوبين" و "غير الموهوبين" في البرامج التعليمية
السياسات والبرامج الشاملة لمكافحة التنمر: استخدام تصورات الطلاب للكشف عن العلاقات بين الإجراءات الاستباقية التفاعلية المدرسية والسلوكيات المتعلقة بالتنمر في محيط المدارس العليا في ولاية لويزيانا
التصورات حول اعتماد الزيارات في التدريب الرياضي في البرامج التقييمية في التعليم ما بعد المرحلة الثانوية: وجهات نظر الطالب، هيئة التدريس، والموظفين
التصورات حول اعتماد الزيارات في التدريب الرياضي في البرامج التقييمية في التعليم ما بعد المرحلة الثانوية: وجهات نظر الطالب، هيئة التدريس، والموظفين
العلاقة بين سمات الشخصية، ونقاط القوى في الشخصية، والرضا عن الحياة لدى طلاب الكليات
"المستحيل أصبحا ممكنا": طريقة لقياس التغيير في الاستيعاب المفاهيمي لطلاب العلوم في المرحلة الجامعية
تحليل عوامل الحاسمة المرتبطة بالتربية البيئية: ممارسات طلبة إدارة الضيافة، المستهلكين والمدراء
العوامل التربوية التي تسهم في الحيلولة دون دخول الإناث ذوات الأصل الأفريقي السجن
تأثير العناصر الغذائية الدقيقة على تحصيل الوظيفة الإدراكية بين أطفال المدارس الابتدائية في المناطق الريفية في كينيا
0
إترك رسالة سريعة
×