Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين مخزون كاليفورنيا التنظيمي للتفكير النقدي ونتائج تعلم الطالب عند طلاب بكالوريوس التمريض.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
3
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تصورات التعلم المستمر للمعلمين قبل الخدمة لمرحلة رياض الأطفال
تحسين نمط التعلم في مكان العمل: دراسة حالة عن الطيران
العلاقة بين الثقافة التنظيمية وممارسات إدارة الأداء: دراسة حالة جامعة في باكستان
الصعوبات التي تواجه عمليات الإشراف التربوي في المدارس العامة التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة جرش
مخاوف معلمي المرحلة الثانوية في تبني نظم إدارة التعلم: وجهة نظر أمريكية
الذكاء الوجداني والتوجه الريادي: الدور الوسيط للمناخ التنظيمي وإبداع الموظفين
أثر ممارسات التقييم علي تحقيق الطلاب للأهداف
دراسة كفاءة المعامل الافتراضية في دورة الأحياء للطلاب الجامعيين
آثار المعلم في التعرف على صعوبات التعلم: تطبيق النموذج اللوجستي متعدد المستويات
0
إترك رسالة سريعة
×