Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة التنبؤية بين مجتمع إطار التحقيق، التعليم الملموس، ودرجات الدورات التدريبية للطلاب على الإنترنت والمتخرجين في دورات الإنترنت المتزامنة والغير متزامنة.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العلاقة بين الاكتئاب، الشعور بالوحدة، تقدير الذات، وإدمان الانترنت
تعزيز التعلم الذاتي من خلال استراتيجيات التدريس التنموية
القيادة التربوية لدي المدراء في المدارس الابتدائية اليونانية:إطار نظري قائم علي خبرات القادة التربويين الذكور
تجنب التفاعل مع الاخرين: أمثلة من مجال أبحاث التمريض عبر الثقافات.
التغيرات في التحكم في الوضع بعد تمرين توازن ركل الكرة للأفراد المصابين بعدم استقرار الكاحل المزمن
تعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال في المملكة العربية السعودية: دور الجامعات
المشكلات التي تواجهها النساء في القطاع التعليمي في ولاية بہاولپور
دراسة عبر الثقافة متعلقة بشبكة الانترنت العالمية والعلاقات العامة
الخرائط الذهنية: أداة الإبداع الرياضي
0
إترك رسالة سريعة
×