Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مخيم قراءة راما وتعلم القراءة والكتابة بشكل كامل: الآثار على تعليم علم المكتبات والمعلومات.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تقييم المشاكل العاطفية والسلوكية في الأطفال الذين يعانون من الإعاقة الذهنية: إعادة النظر في هيكل عامل مرجعية السلوك التنموي
استخدام قائمة التوجهات الوظيفية (قائمة التوجه الوظيفي) لقياس التوجهات الوظيفية الداخلية في المحيط التنظيمي بجنوب أفريقيا
إعادة هيكلة الجامعات في سنغافورا: شيء مذهل أم متاهة؟
تأثير خدمة-التعلم على القيادة والاهتمام بالعدالة الاجتماعية.
المسؤولية الاجتماعية التعاونية والتعليم العالي: تصورات طلاب جامعة أورجواي
فعالية برامج التغذية والنشاط للشباب البالغين ذوي الإعاقة الفكرية
تصنيف الأزواج المقبلين على العلاج الزوجي السلوكي للكحول: منهج تجريبي واختبار للفاعلية التنبؤية على الاستجابة للعلاج.
الدعم الاجتماعي والقلق المتعلق بالموت لدي المرضي اللذين يعانون من الأمراض المزمنة
فاصل من الماضي: الآثار والتوصيات الخاصة بمؤسسات كندا للابتكارات ومبادرات كراسي البحث
0
إترك رسالة سريعة
×