Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم المهني التجريبي في المدرسة الثانوية، الكفاءة الذاتية، والتحفيز.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
24
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تعزيز التفكير الإبداعي بما ينصح معلمي المرحلة الابتدائية؟
استراتيجيات تعلم مهارة الكلام من قبل متعلمي اللغة الانجليزية بإندونيسيا ومساهمتها في كفاءة الكلام
تعزيز التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب الكليات باستخدام تقنيات التعلم
الخصائص السريرية لاضطرابات الصوت، الكلام والبلع في خلل التوتر العضلي
التدريب في التدوير الذهني والتصور المكاني وتأثيره على أداء التخطيط الإملائي
إدراك التمكين وسلوكياته: معرفة الأهمية النوعية
آثار استخدام مسرح العرائس على معرفة و مواقف الطلاب تجاه الأفراد الذين يعانون من الإعاقة
التجارب الحياتية لطلاب بكالوريوس العلوم في التمريض الذين يمثلون الأقلية الغير ممثلة عرقيا وعنصريا: دراسة حالة لاستكشاف القضايا المتعلقة بالتوظيف والاستبقاء على وجه الخصوص
تأثيرات ثراء السياق ومتطلبات المهام المختلفة على الاكتساب العرضي والقدرة على الاحتفاظ بمفردات اللغة.
0
إترك رسالة سريعة
×