Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل للقضايا الحاسمة في نظم تقييم معلمي الكورية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الوعي وراء المعرفي لاستخدام إستراتيجية القراءة في اللغة العربية كلغة ثانية
تفاعل المشرفين الأكاديميين والصناعيين في التعليم العالي
العمل وفقا للتوجيه المدرسي للمعلمين: نموذج تكاملي
دراسة عن مؤسسات التعلم في مؤسسات التعليم العالي الهندية
تطوير معرفة المحتوى التربوي لدى مساعدي التدريس في السنة الأولى للدراسات العليا
اتجاه تجريبي نحو نماذج الرياضيات الحيوية
تطوير التكنولوجيا لتقييم الاحتياجات للبرامج التعليمية: تحليل لثمانية مؤشرات رئيسية
تنبؤ الأطفال والأسر لنتائج العلاج للأطفال الذين يعانون من المشاكل السلوكية والعاطفية
عملية الانتقال من الاستيعاب الإجرائي إلى الاستيعاب المفاهيمي في حل المسائل الرياضية
0
إترك رسالة سريعة
×