Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تكامل مبادئ التعلم الأصيلة والفيس بوك في خدمة التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
تحليل ناقد لمبادئ الإرشاد التي يمكن أن يستخدمها المعلمون كأساليب تدريسية لحل الصراع الشخصي الداخلي للمتعلمين ذوي الإعاقات في زمبابوي
أساس مبادئ تعلم الكبار وجها لوجه في الاجتماعات التي تستخدمها الجامعات في التدريس عن بعد
نماذج بديلة لتقديم الرياضيات التنموية: المشكلات المتعلقة بالاستخدام والوصول للطلاب.
أدوار الموارد البشرية في إدارة الأزمات التنظيمية
كيف تتبع الكتابات الأكاديمية نموذج برونر في تخطيط المناهج
البحوث والتعليم العالي ونوعية التعليم: الاستفسار في نطاق اليابان الأكاديمي
إنشاءات المختصين عن إساءة معاملة الوالدين
دمج إدارة النفايات والسيطرة على التلوث في برامج التعليم العالي المهني: دراسات حالة
أهمية وسيلة التعليم والشخصية في تصميم نظم التعلم الإلكتروني التكيفي
0
إترك رسالة سريعة
×