Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة لتقييم فعالية برنامج التدريس البنائي على المعرفة الخاصة بإدارة الرعاية الذاتية بين مرضى الفصال العظمي في الركبة الحاضرين بأقسام العيادات الخارجية في مستشفيات مختارة، ثيروفانامالاي.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
3
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مفاهيم الألوان لدى الأطفال ذوي العمى الخلقي
التوقعات في مقابل الحقائق: تدريس الجودة في التعليم العالي
ديناميكيات دراسة استراتيجيات تنظيم المعلمين في نشاطات تعليم المرضى: مسح مقطعي
استخدام الإشارات الصوتية للتعرف على نوع المتكلم لمريض زراعة القوقعة
دور التعليم في فرص توظيف النساء في إيران باعتباره عاملا مهما في استدامة المجتمع
التنبؤ بالنتيجة الإجمالية النهائية للطلاب باستخدام أسس القرارات: دراسة حالة
تنوع الذكاء العاطفي في القيادة
الاتجاهات الأولية في تسجيل واكتمال الموك
الأبعاد الروحانية المعززة عبر استخدام برنامج (PULSE) القائم على تشجيع الطلاب على ترك الحرم الجامعي والانخراط في الحياة لصالح التعلم الخدمي
0
إترك رسالة سريعة
×