Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة لتقييم فعالية برنامج التدريس البنائي على المعرفة الخاصة بإدارة الرعاية الذاتية بين مرضى الفصال العظمي في الركبة الحاضرين بأقسام العيادات الخارجية في مستشفيات مختارة، ثيروفانامالاي.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
3
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
لتصميم الفعال للدورة على شبكة الإنترنت: مبادئ الاقتصاد
مقارنة بين السمات النفسية الاجتماعية لدي المدمنين و مثيلتها لغير المدمنين
تصورات معلمي رياض الأطفال ومعلمي التربية العملية في رياض الأطفال حول الكفاءة المهنية في السويد
السمات الشخصية للوسواس القهري في مرحلة الطفولة لدي النساء البالغات الذين يعانون من اضطرابات الأكل: تعريف أوسع للنمط الظاهري لاضطرابات الأكل
مستوي مهارات التفكير العليا لمارزانو لدي طلاب التعليم الفني
تقويم المناهج الدراسية: ربط أهداف المنهج الدراسي بالكفاءات الأساسية
تأثير البرنامج القائم على القصة علي تطوير القيم الأخلاقية في مرحلة رياض الأطفال
إمكانيات العمل الجماعي: ما وراء الفردية والمجتمعية في الشمال الأوروبي التربية الفنية
آثار تقنية الرسوم المتحركة على تدريس موضوعات الأحماض والقواعد
0
إترك رسالة سريعة
×