Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فاعلية قوة الاتصال الشخصي بين المرشد الأكاديمي والدافعية للتعلم لدى الطلاب في جامعة ستايكس ميجا ريزكي ماكاسار
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب جامعة
عناصر مشابهة
التماثل التنظيمي والدافعية لدى خريجين الجامعة
النموذج المعنوي للسببية بين العوامل النفسية والاجتماعية على الصحة النفسية بين المراهقين ضعاف السمع في الجنوب الغربي, لنيجيريا
نموذج محتمل لتطوير مهارات الطلاب داخل المجتمع القائم على المعرفة
(التوظيف من أجل السلوك، والتدريب من أجل المهارات): توظيف خريجي الهندسة في صناعة خدمات البرمجة الهندية
التمكين الاقتصادي للمرأة في المناطق الحضرية في السودان: تحليل ميداني
إشراك الذكاء الروحي للطلاب الموهوبين لبناء الوعي العام في الفصل الدراسي
الأبعاد المعرفية والدافعية للتعلم: اختبار تجريبي لأحد النماذج الافتراضية
تطوير برامج اللغة الإنجليزية بسنغافورة من خلال فحص للدروس المقدمة للطلاب
مستويات الشعور بالشبع قصير الأمد لدي أطفال مرحلة ما قبل المدرسة: مقارنة بين الوجبات التي تحتوي على نسبة بروتين عالية والوجبات التي تحتوي على نسبة كربوهيدرات عالية ومعقدة
0
إترك رسالة سريعة
×