Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحديات المعلمين الجدد: كيف يتشابك ثقافيا التعليم المتجاوب وإدارة الصف وتقييم القراءة والكتابة.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
آثار المهام الموجهة نحو القراءة على الفهم القرائي للبرهان في الهندسة لدى الطلاب
تطبيق إدارة الجودة الشاملة، وتغيير الإدارة في البيئات الغير مناسبة
تحليل مشاكل نظام التعليم الابتدائي في باكستان: استعراض نقدي للأدبيات
العلاقة بين التفكير النقدي ومستوي الفهم في قطع القراءة لدي طلاب الإيرانيين اللذين يدرسون الإنجليزية كلغة ثانية في النصوص الصحفية
دقة القرار أم الحدس المهني الشمولي؟: رؤى حول اختيار طلاب التمريض والقابلات في موقع العمل.
مساهمة وسائل الإعلام المتنوعة في الجنسنة الذاتية بين الطالبات والطلاب الجامعيين.
تصميم مبدأإدارة لقاعدة نظام التوصية الخاص بالتعلم الإلكتروني حول الذكاءات المتعددة
تحسين الذكاء الوجداني بين طلاب ماجستير إدارة الأعمال
عملية اتخاذ القرار لدي المدراء وعلاقتها بإدارة الأزمات في مدارس المرحلة الثانوية النيجرية الواقعة في قطاع الجنوب الغربي
0
إترك رسالة سريعة
×