Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
توافق معتقدات/ممارسات معلمي الإنجليزية كلغة ثانية في تدريس القراءة: هل التدريس لمعلم اللغة يصنع فرقا؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التدريس من أجل التعلم: النهج البنائي لمشاركة المسئولية.
تفاعل التأثيرات المدفوعة من الهدف والمدفوعة من المحفز على التوجيه المكاني.
عن السلامة والأمن في مجال التعليم: الاحتياجات التربوية والحقوق الأساسية للمتعلمين
نمذجة ومنهجة العوامل المساعةد من سيجما 6 المستخدمة لنماذج التفسيرات الهيكلية
تطوير الإطار التشغيلي للمشاركة المجتمعية في كلية إدارة الأعمال بجامعة دي لا سال رامون مقابل جامعة ديل روساريو
مستوى النضج للقدرة على التعلم الإلكتروني في مملكة البحرين.
مؤشرات قلق المستقبل حول نمط صلع الذكور بين صفوف الرجال في نيوزيلندا
نقص الانتباه والنشاط الزائد وعدم القدرة على التحصيل بين شباب الأقليات في المناطق الحضرية
فعالية قانون العكس الإبداعي على تفكير الطلاب الإبداعي: الشواهد المستقبلية المستقاة من تركيا
0
إترك رسالة سريعة
×