Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بناء الصدق للنسخة الصينية من الملف النفستربوي النسخة الثالثة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2014
نبذة
الأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد، والاضطرابات النمائية المتطورة
عناصر مشابهة
بيانات تجريبية إضافية عن الملف النفستربوي المعدل: التحقق من الصدق والثبات من خلال مقاييس فينلاند للسلوكيات التكيفية
تحويل درجات ومستويات التقويم المستمر بين المدارس في نيجريا
الفهم المعرفي وتطوير القيم الفكرية
الصعوبات التي تواجه عمليات الإشراف التربوي في المدارس العامة التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة جرش
التنمية المهنية المستمرة لدى مساعدين مديرين المدارس الابتدائية في هونج كونج
كيف ولماذا يستخدم المعلمون تويتر: استطلاع للميدان
استخدام الأجهزة الكفية المحمولة: أثرها و بعض التوصيات لتطبيقها في الخدمات المكتبية
تأثيرات الشيخوخة على إدراك العمق من اختلاف المنظر الحركي.
الضغوط الخارجية التي تؤثر على تبني إدارة أداء الموظفين في مؤسسات التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×