Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعليم مهارات التواصل لطلاب الطب والصيدلة من خلال دورة تعلم مختلط.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التخطيط لبرنامج تدريب المعلمين على التربية الوقائية من الكوارث وتنفيذ تقييم للكفاءة
إفراز 2،3 ثنائي برومو هيدروكسي ومنتج التحلل من الجلاسيداميد في البول البشري بعد جرعة واحدة بالفم من المسمى الديوتريوم الأكريلاميد
الحد الأدنى من التعرض للغة الثانية، الوضع الاجتماعي والاقتصادي، والاستيعاب المبكر للكلمات: أدلة جديدة من التقييم المباشر.
الذكاء الاجتماعي والتحصيل الأكاديمي كمتنبئ لشعبية المراهقين
ردود فعل الطلاب وعلاقاتها بالأعمال والمعرفة الشفهية خلال مختبر الكيمياء
التوجه الريادي وبدء تشغيل مشاريع الأعمال الريادية الدولية
الحرية الأكاديمية في العصر الرقمي
التصورات القائمة حول برنامج إدارة الذات في المحيط المدرسي المعزز لأنماط الحياة النشطة لدي أولياء الأمور وطلاب ومعلمي المرحلة الابتدائية
جامعة البحوث في المرحلة الانتقالية: النموذج العالمي الناشئ
0
إترك رسالة سريعة
×