Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعليم وتعلم مهارات الاستماع البنَّاءة: دراسة بين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
دور تكرار التعبيرات ذات الكلمات المتعددة في اكتساب تشكيل زمن الفعل الماضي من قبل متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية الكبار
دراسة تصورات المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية نحو التعليمات البراغماتية L2
التمييز الصوتي والهجائي بين متعلمي اللغة العربية كلغة أولي، واللغة الانجليزية كلغة ثانية: دراسة شبه تجريبية
التطبيقات التعليمية للوسائط التعددة لاعداد تعليم النطق باللغة الانجليزية كلغة أجنبية فى المملكة العربية السعودية : دراسة الاتجاهات والمعتقدات التربوية .
دراسة آثار استراتيجية الشرح القائم على قراءة القطع على المتعلمين الإيرانيين الجامعيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
الاستراتيجيات التحفيزية و تصورات معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة مسحية سعودية
دراسة صعوبات قراءة اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لدى متعلمي الصف الثالث في المدرسة الابتدائية بمنطقة التعليم في خوماس ناميبيا
آثار عناصر المشاركة، والدراسة، والتفعيل على القدرة على الكلام لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية المتوسطين: منهج قائم على المهمة
" دراسة حول استخدام الطلاب الذين يدرسوا اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لبرامج التعلم الإلكتروني لتعلم اللغة الإنجليزية, تناول الجامعة التايوانية كمثال"
0
إترك رسالة سريعة
×