Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
منطق التفكير النقدي: هل يولد أم يكتسب؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
كيف يضر التدوير الوظيفي لدى المعلمين بتحصيل الطلاب
أهمية الكشف والتدخل المبكر للأطفال الذين يعانون أو المشتبه في إصابتهم باضطرابات طيف التوحد
أثر أسلوب القيادة لدي المديرين علي المناخ المدرسي ونتائجه
العلاقة بين السمنة وزيادة الوزن و المشاكل العاطفية السلوكية في سن المرحلة الابتدائية للفتيات في تبريز, إيران
النساء العاملات، النساء التابعات إلى الطبقة المتوسطة، والعوائق التي تحول دون مشاركتهم في الاجتماعات العامة الخاصة بالبيئة
دمج تعليم الجودة والسلامة في تعليم التمريض الإكلينيكي خلال وحدة تعليمية مخصصة
القيادة بالقيم وإدارة المشروعات الدولية
القيادة المبتكرة من قبل مديري المدارس: دمج المعلومات والاتصال والتكنولوجيا في المدارس الكويتية
نقاش للتوضيح: ما هي نظم إدارة التعلم، وما هي التي لا تعتبر كذلك، وما الذي يجب أن تصبح عليه؟
0
إترك رسالة سريعة
×