Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعطاء الأهمية للعلاقات: تطوير التعليم المشترك من خلال مفهوم التدفق.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تأثيرات الأساليب المعرفية وفوق المعرفية في تدريس الرياضيات
المحاكاة وأثرها على القلق لدى طلاب بكالوريوس التمريض
الممارسات التعليمية المستخدمة من قبل المعلمين التربية الخاصة في الفصول الدراسية للأطفال الصغار المصابين بالصمم
تمارين المقاومة التقدمية للطرف العلوي وتمارين التمدد بعد جراحة سرطان الثدي المبكرة: تجربة عشوائية مُحكمة
دقة تكرار الجملة عند الكبار الذين يعانون من ضعف اللغة التنموية: تفاعلات قدرات المشاركين وبنية الجملة.
الخرائط الذهنية: كيف تؤثر خرائط التفكير على تحصيل الطلاب
التقييم الذاتي لتعليم معلمي ما قبل الخدمة لمرحلة الروضة: رؤيا حول التدريب، القدرة، البيئات، والسياسات
العوامل المرتبطة بالرضا الوظيفي بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعة في الإقليم الشمالي الشرقي في الصين: دراسة استعراضية
الاضطرابات العصبية تتوسط العلاقة بين الأبوة والأمومة والتعاطف من جهة وبين التعاطف والسلوك الاجتماعي الإيجابي من جهة أخرى.
0
إترك رسالة سريعة
×