Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معلمي جيلZ ومهاراتهم الرقمية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المشاركة المعرفية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة ميجا المفتوحة
الدور الذي يلعبه الانترنت في تعليم الصحة النفسية
المواطنة، والهوية الوطنية، والتعليم السياسي: بعض الأسئلة المثيرة للجدل
العلاقة بين الالتزام التنظيمي والتماثل التنظيمي، والملائمة التنظيمية للشخص والرضا الوظيفي: بحث عن العاملين في مجال تكنولوجيا المعلومات
كيف يقود القادة المدرسيين التعلم بنجاح؟
الكفاءة الذاتية والاستراتيجيات المؤثرة على بيئة الدراسة
استخدام إستراتيجية فك الرموز بثلاث خطوات مع استمرار تأخير الوقت لتعليم قراءة الكلمة للطلاب ذوي الإعاقة العقلية الخفيفة والمتوسطة
إرشادات عملية الشراكة: وجهات نظر العمل الاجتماعي لخلق ودعم الشراكات الجامعية المجتمعية بالعالم الحقيقي
العلاقات التباطؤية العرضية بين العزو السببي للمعلمين، وتقدير اهتمامات الأطفال، والأداء في الرياضيات
0
إترك رسالة سريعة
×