Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معلمي جيلZ ومهاراتهم الرقمية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المشكلات التي تقابل تصميم بيئات التعلم البنائي في تعليم العلوم، والاقتراحات العملية
تقييم أثر الخصائص المكانية الزمانية لكائن مركز عليه على التحكم في النظرة
طرق التفكير لكل من المعلمين والطلاب لفهم الهضم والنظام الهضمي في الأحياء
الأكريلاميد: زيادة التركيزات المنزلية في الغذاء وقواعد الإثبات الأولي في الامتصاص المتغير من الغذاء، الأيض المتغير والمشيمة وحليب الثدي الذي ينقل بين البشر
الاستماع إلى الاحتياجات العلاجية لدى الذكور الذين تعرضوا للتحرش الجنسي في الطفولة
إعادة النظر في آثار برنامج إعداد المعلم على بناء تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في كفاءات التعليم لمعلمي ما قبل الخدمة: حالة إعداد المعلم في البر الرئيسي للصين
التطلعات التعليمية والمهنية بين صفوف طلاب المدارس الثانوية الموهوبين: دراسة استعادية
رؤى معلمي المعلم للتدريب التربوي ضمن الدور الفعال للتعليم العالي للموسيقى. حالة من فنلندا
دور التأمين في تقليل الخسائر الناتجة عن الأحداث المتطرفة: الحاجة إلى الشراكات بين القطاعين العام والخاص
0
إترك رسالة سريعة
×